11 клас. Смислові відношення між частинами складних речень. Тренувальні вправи.

Теоретичний матеріал

Практичне завдання   Знайдіть підрядні частини складних речень, визначте їх тип, підкресліть сполучники або сполучні слова, якими вони при­єднуються до головних частин. Поясніть розділові знаки.  Сталося щось таке, чого не могло статися (В. Козаченко).Пані така, що й одпочити не дасть (Марко Вовчок). Чоловік дав задаток, розказав, куди завезти ялинку, і пішов (М. Коцюбин­ський). І вечірнє сонце вдарило раптом у наші вікна, які зовсім не були зачинені віконницями, і поранило їх (В. Шевчук). І сте­жечка, де ти ходила, колючим терном поросла (Т. Шевченко).Як я люблю оці години праці, коли усе навколо затиха під владою чаруючої ночі! (Леся Українка). Де колись був перелаз через старий тин, тепер там стояли нові тесові ворота (І. Нечуй- Левицький).  Вона все співала та співала, доки не сховалась на леваді у вербах (І. Нечуй-Левицький).  Спочатку я просто жахався цієї картини, а потім — поволі звик, як солдат на війні звикає до грому гармат (О. Довженко).        І неминуче впало так рап­тово, що вже не стало ні турбот, ні спогадів, ні суєти (М. Бажан).Уночі Андрій довго не міг заснути, бо в хаті було видно од вели­ких зірок на небі і густо пахло холодною м’ятою (Г. Тютюн­ник). Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба вели­кої праці (М. Коцюбинський).  Якби-то далися орлинії крила, за синім би морем милого знайшла (Т. Шевченко). Хазяйка, хоч було тепло, напинала на плечі кожух (М. Коцюбинський).